前些天在网上看到关于高校二三本批次合并录取的热议，对此其实在去年全国两会上，全国政协委员朱玉华就建议取消高校划分“一本、二本、三本”，让高校公平发展。他说，高考招生“一本、二本、三本”划分实际上使得民办高校只能戴“三本”的帽子，很难在招生中获取优质生源。民办高校无论实力强弱，却在公众中形成“三本”即“末流”的符号印象，学生找工作比公办高校要困难。因此，朱玉华建议取消民办高校招生的“三本”批次设置。朱玉华说，教育部已经在给予答复，称目前正在进行研究，未来将逐步淡化“一本、二本、三本”的划分，总要有个循序渐进的过程，只要重视起来就好。

去年9月份，教育部曾表态，要创造条件逐步取消高校招生录取批次，改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。5月份，多个省市公布了今年的高考方案，继此前山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取。

划分一本、二本、三本录取批次，从表面上看是把学校划分成了三六九等，从根本上则是把学生分了层次，进而延伸到就业中，一些三本批次学校毕业的学生找工作时受到用人单位的学历歧视，对于学生来说不太公平。对于是否合并二三本虽说对于我们来说是有一定的影响的，但是绝不是合并了你的工作就好找了，不合并也不能说明二三本就比一本差，主要还得看自己有没有学到真本事，6月3日《新快报》报道，据某互联网企业调查显示，一企业的CEO举了调查中的例子：同样是28岁的北京毕业生，北京大学的毕业生从事人力资源管理工作，月薪8000元；而某三本院校一毕业生担任公司的高级软件工程师，每月薪酬高达2.5万元！

而我本身也是三本院校的学生，发生在我们身边此类事也很多，每到大四我院学生每年基本都会去本部应聘，然而我们学院的学生在应聘中的表现也毫不逊色，原因在于我院学生在面试过程中充分展现出了动手能力强理论知识学的也不赖的优势，所以学历并不完全就代表你的能力。

我们并不比一本院校的学生差，但社会对于三本的确有那么点偏见，究其原因在于事企业单位对我们的能力存在质疑，最终原因还是我们自身。如何打破这种僵局，关键还得靠我们自身了，我们在学校必须脚踏实地的学好专业知识技能，提升自己的实践动手能力，发挥我们的优势，我想我们将是社会的紧缺的应用型人才，同时也会让社会刮目相待的。