在没有任何预料的情况下被朋友拉着去南大北区看了一场“雷锋班”创建活动公开竞选赛。那激动人心的画面，慷慨激昂的陈词直到现在依然清晰的呈现在眼前，久久不曾散去。有关创建“雷锋班”的目的和意义在看完整场比赛的流程中才深刻认知。

11个班，11个团体，他们用自身的实际行动和辛勤汗水向我们诠释了雷锋精神的含义。志愿者服务、聋哑儿童康复中心、敬老院，每一处每一地都有他们的身影。每次看着大屏幕上滚动的画面，听着那首首扣人心弦的轻音乐，内心总有一种无法言语的感觉，似烈火在胸口熊熊燃烧着。

突然想起上小学时，老师教会我们的第一支歌就是《学习雷锋好榜样》，那时，学习雷锋蔚然成风，教室里贴着雷锋叔叔的头像，黑板报上学习园地一栏也写着我们学雷锋的心得。每天上课前，我们都争先恐后的发言，分享自己所做的好人好事。什么扶老人过马路呀，帮隔壁老奶奶挑水之类的小事都被我们分享出来。当时，对于雷锋叔叔的“钉子”精神，“螺丝钉”精神我们还不能完全领会，只知道有雷锋那么一个人，有《学习雷锋好榜样》那么一首歌。但是，每做一件好事都感觉特别的开心，偶尔大家还会相互攀比，看谁做的好事多。

随着时间慢慢地推移，我们上了初中、高中，课业渐渐忙了起来，我们都在自我的狭小圈子里生存着，逐渐忘记了小时候那些幼稚的让人啼笑却又不失真诚的雷锋活动。而如今我们上了大学，学校时刻都在强调如何培养当代大学生应该具有的优秀品质，乐于助人，团结友爱，每个班每学期被要求要做多少次党员活动。我们热血沸腾的想要成为优秀青年，想要证明我们充满热情。可是每次走在校园里，我看到了凌乱的纸张如往日一般散落在道路上，依然只有校工在勤劳的整理着，没人过去帮下忙；我看到无数男生守候在女生宿舍楼下，鲜花、情书铺天盖地而来；我看到学生食堂饭桌上到处都是饭菜残留的痕迹。

创建“雷锋班”恰恰给了我们这样一个思考：发扬雷锋精神并不仅仅只是雷锋班的事，而是想通过这样一个班级来感染身边的人，从而让大家也加入到这个队伍中来。我们不必要做作的帮助老奶奶过马路，也不必如同以前一样一定要写一篇很多字的感想，但所有的“不做”并不意味着“无为”。

我们可以在无人时偷偷地清除校园小广告；可以在饭后去食堂义务打扫卫生；可以利用周末上网玩游戏的时间去辅导小学生作业。这些都是那么平常却又那么容易被我们忽略的一些事。只是希望在“雷锋班”的感染下，我们有所懂得，学校所强调的，我们所立志的成为一名优秀青年不应该仅仅是一张空头支票，空有满腔热血并不足以证明我们真的就是一名优秀青年，而应脚踏实地，时刻监督着自己。