近年来，学院积极创新学生工作模式，发挥先进班集体的示范引领作用，开展“特色班级”创建示范工作。在此背景下，信息学科部通信工程221班积极开展“星火班”红色班级创建工作，探索出“观”“听”“学”“践”四步特色班级建设路径，促进红色文化传承与学生全面成长。

“观”史追光，感悟红色底蕴

星火班”充分利用节假日与寒暑假等课余时间，积极组织青年学生开展红色历史感悟活动，鼓励学生实地参观红色历史场馆、观看红色影片，让学生亲身感受革命先辈们留下的红色印记，并借助网络资源与“线上博物馆”等现代信息技术手段，打破时空限制，拓宽学生的红色历史视野。通过撰写参观体会与观后感，引导学生深入思考，使学生深刻领悟红色文化的深厚内涵与独特魅力，在红色文化的熏陶下，为学生成长成才注入强大的精神动力。

“听”事悟志，汲取信仰力量

红色故事是红色基因的生动载体，是传承革命精神的鲜活教材。“星火班”通过举办红色家书分享会、共和国史重温等形式多样的活动，带领青年学生深入挖掘红色故事背后的深刻内涵，深刻体会到中国共产党带领人民不懈奋斗的艰辛与伟大，从而引导青年学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

“学”理明思，厚植精神滋养

“星火班”积极组织学生开展政治理论学习，以党的创新理论武装头脑，采用“线上+线下”相结合的多元化学习方式，深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神、全国两会精神等，提升青年学生的政治觉悟与理论素养，并引导他们理论联系实际，深入思考党和国家的方针政策对个人成长和社会发展的重要意义，为成长成才筑牢思想根基。

“践”行担当，展现青春风采

“星火班”始终坚持实践育人的理念，精心设计并组织开展了一系列丰富多彩的实践活动。在宪法宣传周中，学生们通过宪法诵读深入学习宪法知识，增强法治观念；在“学习雷锋精神”主题实践活动中，学生们积极开展教学楼卫生清扫等，用实际行动诠释雷锋精神的时代内涵；在校园劳动实践活动中，学生们积极参与校园卫生清扫工作。这些实践活动充分展现新时代青年积极向上、勇于担当的良好精神风貌。

“星火班”将以此次创建工作为基石，秉持初心，砥砺前行，持续深耕红色文化育人内涵，不断创新工作形式方法，努力将“星火班”建设成具有典范性、示范性、引领性的优秀红色班集体。

供稿单位：通信工程221班

作者：夏超