气备四时虽不言，天地日月合其德；

教垂万世人之师，奉己一生照后人。

曾有人问我，什么是爱？

我沉凝半晌却无以应答。因为，在我心中，爱就好比漫雪荒野中嘴里刚含的半口热水，你能感知到它的温暖，却怎么也说不出来…

当我听到一个故事，那种淡雅、平素的暖心，让我感到了无私的爱，更让我知道了何谓“大爱无疆”。

在十七届六中全会上，胡锦涛总书记在各项文化建设和部署中，强调坚持德才兼备、以德为先的用人标准，在推进文化改革中争先创优、发挥模范作用。在全国教育工作会议上，温家宝总理同样谈到，如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师，才可能有好的教育。我国有1600万教育工作者，他们长期以来兢兢业业，默默耕耘，不计名利，甘为人梯，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。

就有这么一位女性，恰恰默默坚持党的教育方针，坚持教书育人恪尽职守、呕心沥血锲而不舍的高尚师德，在教育工作第一线，身体力行的用生命诠释着伟大，为教育事业做出了不可磨灭的贡献，她就是石秋杰。

在身患癌症的14个春秋里，她始终不屈不挠的与病魔斗争着，然而她仍把工作和他人放在第一位。长期的化疗、放疗致使她声带嘶哑，她便用扩音器坚持给学生讲课；她总是花费大量的精力去准备教学资料和实验方案，直到去世前的一个月，还去实验室指导学生实验；直到去世前的48小时，她还在争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。为了不影响工作，她选择教学空档期由爱人陪伴去上海治疗，坚强的她依然没有告诉其他任何人，只是给女儿和亲戚打电话说“我去外地开学术研讨会”。治疗结束后，她把医疗费用单据和病历本藏起来，微笑着回到岗位上继续工作。这种忽略自我，一心为公的精神，着实让人钦佩不已。

她这种爱岗敬业，爱生如子的行为，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，因此先后被授予“南昌大学师德师风标兵”、“南昌大学巾帼十佳”、“南昌大学优秀班主任”、“南昌大学优秀研究生班主任”和“我心目中的好老师”等称号。正气存神、德合乾坤。

流星划过，总因闪耀璀璨而显得短暂可惜。

作为一位高校教师，石秋杰老师先后主持了1项国家自然科学基金项目、3项江西省自然科学基金项目、2项江西省教育厅重点项目及1项南昌大学基础理论研究基金项目；协助主持并完成了1项国家自然科学基金项目；参加了1项国家863计划项目（第三）、1项国家自然科学基金项目以及多项省部级课题。抗病魔、肩重任、发余光、显智慧。振玉声金、道通上下。

这些璀璨的贡献下，谁曾想到，这是一个身患癌症的教师所付出的。无声无息的在做着许多常人所无法完成的工作，病魔也不能阻止她前进的步伐。她拥有的坚强的内心和大无畏的勇气，在为自己争取时间的同时，不停的怒放着才华。春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。她把鲜花奉献给他人，把舞台留给别人，燃烧着自己，把爱留在人间！

当我听到石秋杰老师的故事后，我发现“学习”两字已经不够用了。仅仅去学习她的故事，是觉得这么苍白这么无力。我觉得，如果要真正发扬她的精神，要弘扬这种大爱无私，就要实实在在用心去做。珍惜生命珍惜生活，以一颗乐观坚强的心，客观面对种种艰难，踏踏实实的工作，认认真真的处事，善待他人，付出真心。体会予人玫瑰、手有余香的快乐！

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是石老师给我带来最深的感触！