为了建立反馈-落实-反馈的闭环机制，及时回应学生的建议和诉求，提高教育教学质量，3月19日下午2时，人文学科部于人文楼321会议室举行学生信息员座谈会。出席会议的有人文学科部主任李精耕、党总支书记肖轮刚、党总支副书记肖金长、组织员芦莎、教务办副主任杨静、新闻系主任罗远平、中文系副主任王淮喜、政法系副主任吴金莲、教研室主任龙玲玲、团总支副书记杨天浩等各系部负责人。本次会议由学科部副主任寇嫒丽主持，2024级、2025级学生信息员与会。

会议期间，各专业信息员代表各抒己见，积极建言，系部负责人予以针对性解答。

艺术系同学围绕专业学习与日常生活展开交流，就画室基础设施管理、写生实践安排、课程体系优化等方面提出建议。龙玲玲就教学问题作出回应，表示将会综合考量写生地点，结合人才培养方案优化课程结构，并增设“企业+”相关课程，助力学生实习就业；肖金长就生活问题作出解答，提醒大家公共设施如遇损坏可及时报修，学院将第一时间响应处理，全力为同学们营造良好的学习生活环境。

中文系学生立足专业理论知识的实践应用展开交流，部分同学希望进一步优化课时结构，并对信息技术课程的教学内容提出调整思路，建议在夯实基础教学的同时，适当强化办公软件应用等与专业学习、未来就业联系紧密的实操内容。对此，王淮喜表示将联合教务处研讨优化方案。针对同学们的就业困惑，肖轮刚表示招聘会、就业讲座等活动正在持续开展，希望信息员带动同学们积极参与，未来学院还将推出更多相关活动，全力助力学生顺利就业。

新闻系学生代表呼吁专业教学应理实结合，希望增设专业技能实操类课程。罗远平回应，新培养方案将强化实践教学，并倡导产学结合，鼓励学生多参与实践、实训项目。

法学系学生代表在课堂教学层面，建议进一步强化案例教学与理论结合，丰富教学内容与形式;在实践与就业层面，提议开展面向全校的普法活动。对此，吴金莲作出回应：她表示将积极推动教学内容改革，切实提升教学质量与育人效果;同时鼓励更多同学主动参与到学法、普法的活动中来，在实践中拓展专业视野、提升综合素养。

最后，李精耕作总结发言。他强调，教与学应当双向互动、相辅相成，在交流中共同进步、共同提升。最后，他鼓励各位信息员，作为班级中的优秀代表，要充分发挥自身正能量，带动身边同学共同进步，形成班级良性循环的学习氛围。

下午4时，本次座谈会圆满落幕。会议搭建了师生直接对话的常态化平台，让学生的真实诉求与意见能够精准传递至管理决策层，有效避免了信息衰减与误解，为校园治理提供了最鲜活的一线素材。

供稿单位：人文学科部

作者：蔡金婷

摄影：丁沛仪 章丽莹

审核人：杨天浩